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La Coctelera

Desde el trabajo de la orientación escolar

Desde el trabajo de la orientación escolar, una propuesta de prevención al maltrato infantil y cuidado de la  salud de los niños y niñas  de la sede B  de la IED Policarpa Salavarrieta.

Foto Personal - Fachada Sede B - 2011

La Constitución Política de Colombia dispone en el ARTICULO 44  que "Son derechos fundamentales de los niños: la vida, la integridad física, la salud y la seguridad social, la alimentación equilibrada, su nombre y nacionalidad, tener una familia y no ser separados de ella, el cuidado y amor, la educación y la cultura, la recreación y la libre expresión de su opinión. Serán protegidos contra toda forma de abandono, violencia física o moral, secuestro, venta, abuso sexual, explotación laboral o económica y trabajos riesgosos. Gozarán también de los demás derechos consagrados en la Constitución, en las leyes y en los tratados internacionales ratificados por Colombia. La familia, la sociedad y el Estado tienen la obligación de asistir y proteger al niño para garantizar su desarrollo armónico e integral y el ejercicio pleno de sus derechos. Cualquier persona puede exigir de la autoridad competente su cumplimiento y la sanción de los infractores. Los derechos de los niños prevalecen sobre los derechos de los demás".

Este artículo es muy importante para la vida de la institución pues nos da las herramientas para participar en los programas que desde la Alcaldía Mayor, la Secretaría de Educación y desde la Localidad se ofrecen para las instituciones educativas y por supuesto para la comunidad estudiantil.

Como consecuencia de lo anterior, en la localidad se constituyó el Comité técnico de seguimiento a casos de violencias, conformado por representantes de la Secretaría local de Integración  Social,  quien lo preside, Personería Local de Santa Fe y de La Candelaria, la Comisaria de Familia de la localidad tercera y diecisiete,  ICBF zona Centro, Hospital Centro Oriente, Fundación RENACER, IDIPRON, Dirección Local de Educación (DLE), la RED local de Orientación, entre otros sectores. La sede B de la IED Policarpa Salavarrieta, está representada en este Comité por el Orientador de esta sede.

La Orientación también hace parte del Comité de Salud del Colegio, a través del cual se ejecutan los programas de Salud al Colegio como: salud oral, salud visual, gestantes y lactantes, necesidades educativas transitorias, derechos sexuales y reproductivos, nutrición y vacunación. Además durante el año 2010, 45 estudiantes de nuestra sede se beneficiaron con actividades de sensibilización, diagnóstico y acciones de prevención, así mismo la canalización de los casos que requieren intervención por las EPSs o por el Hospital Centro Oriente - HCO.

Foto Personal - Actividad en Salud - Sede B. 2011

Uno de los programas bandera de la Alcaldía Mayor desde hace varios años es el de ofrecer a los estudiantes un refrigerio reforzado,  para lo cual cuenta con el apoyo de los docentes y de la orientación escolar para que llegue a todos los niños y niñas oportunamente y que los mismos sean consumidos por ellos y ellas para que se mejore sus niveles de nutrición.

Desde la sede B en particular se han realizado diferentes actividades donde participan los docentes, los padres y madres de familia, las cuales proponen sensibilizar y promover el cuidado permanente de la salud visual, oral, sexual de la comunidad educativa. En estas actividades acompañan a la institución los referentes de salud del hospital Centro Oriente; así mismo se tienen los acompañamientos de la universidad Javeriana con Talleres Lúdicos sobre la educación sexual.

Foto Personal - Actividad lúdica - Sede B - 2011

Gracias a estas actividades se han detectado algunos casos de niños y niñas con algunas dificultades de visión, de nutrición, deficiencias en la salud oral por lo cual son remitidos a un profesional de la medicina, bien sea a través de la EPS o de la ARS que atiende al niño o niña.

Todas las anteriores acciones se hacen para ofrecer a los estudiantes una atención integral, donde ellos y ellas no solo llegan al colegio a recibir una serie de contenidos, llegan para ser atendidos integralmente y eso es lo que hacemos con los programas anteriormente mencionados.

De otra parte, una de las funciones de la escuela es sin duda alguna el aprendizaje del conocimiento de las diferentes áreas. Los y las docentes en la intimidad del aula y en su quehacer pedagógico detectan, dificultades  de los estudiantes en el proceso de enseñanza aprendizaje. Cuando estos casos se detectan los niños o niñas son remitidos por el docente de aula a orientación y desde allí de remiten a medicina general para buscar la intervención profesional requerida.

Otra función de la escuela es la socialización de los estudiantes. Los niños y niñas por lo general "van" o "llegan" a la escuela porque es allí donde socialmente deben estar, o simplemente, porque si los padres no los matriculan van a tener dificultades de orden legal. Ellos y ellas, llegan a la escuela y se involucran a la misma con un profundo afecto por sus pares por eso en la sede B los docentes organizamos actividades para que esta función sea relevante, como: salidas pedagógicas a parques de recreación como Mundo Aventura, el Museo del Mar, visitas a la Biblioteca Rafael Pombo, entre otras. Estas salidas son organizadas por los docentes y generan en los niños y niñas una posibilidad de socializar encuentros entre ellos en espacios diferentes del aula de clase y de la escuela y la posibilidad de socializar y reconocer otros espacios fuera de la escuela.

Por eso, veinte años después de nuestra Constitución Política, la educación en Bogotá se ha transformado,  los niños y niñas tiene más opciones, son más reconocidos pueden participar más, su palabra ya no se oculta, sus necesidades son reconocidas en la escuela y se trabaja sobre las mismas.

Sin embargo, en la institución reconocemos que aún debemos fortalecer el proceso educativo, por eso estamos evaluando y actualizando el PEI, con este proceso pretendemos consolidar la institución para enfrentarla a los retos del siglo XXI.

Luis C. Romero M.

Psicopedagogo

Orientador Sede B "República de Argentina"

Colegio Policarpa Salavarrieta - IED

Jornadas Mañana y Tarde

Bogotá, D.C., julio de 2011

"La ciudad de todos"


Bogotá (El nombre Bogotá tiene origen en la palabra indígena Bacatá, nombre de la capital de la confederación del Zipa en la antigua civilización muisca, la cual significa "cercado fuera de la labranza[cita requerida]" o "territorio del cercado de la frontera[cita requerida]". El cronista español Juan de Castellanos afirmó que la voz original de Bacatá traduce "el final de los campos".12 Tomado de WikipediA-Bogotá) es una ciudad metropolitana donde se encuentran diversas culturas regionales como la costa atlántica, la costa pacífica, la región andina, la región llanera y la amazonía; todas ellas contienen a su vez un sin número de grupos étnicos con diversidad de costumbres, comidas, vestidos y expresiones lúdicas.

Sus calles y avenidas se han estado transformando en los últimos 10 años:

Foto tomada de "WikipediA" Bogotá, D.C.